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發展工作中的挑戰與突破 | 李寶琪 (Kate)

[《呼聲》196期 ─ 體驗扶貧 開拓眼界] 施人.空間 

作者>李寶琪 (Kate) 項目主任(災害管理及緩減)

從事發展工作,最開心是看見生命的改變。巴西教育家傅雷勒指出,教育是建構個人和社會的途徑。發展工作亦同樣挑戰個人與社會固有的想法,發展工作者自己當然亦面對同一的挑戰。

近年我參與甘肅項目,見證了當地婦女的轉化。甘肅婦女多數稱呼丈夫為「掌櫃」,因為丈夫掌管家中財產。婦女們不識字,也不懂乘搭公車,所以一生不會走出家鄉,婦女的才華亦一直被男尊女卑的社會文化埋沒。因此,建立她們的才幹和自信是項目的目標之一。經過多年的努力,婦女們藉掃盲班、領袖培訓、小額貸款和健康衛生教育等,突破固有生活框框,提升能力和自信。她們更代表村民與政府協商,成功申辦農民合作社,進一步獲得社羣的肯定。

無災不成年──這是很多村民的感嘆。在數年前一個防災項目上,認識一位雲南怒江的牧者,他覺得社區貧窮,村民又多數只操方言,根本沒有能力防災和掌握災害消息。不過,災害緩減工作坊的學習突破了他固有的想法。透過組員彼此交流受災經驗,發現社區最常遭受火災和暴雨影響,一年中也有固定的多發時間。此外,他亦學習善用社羣資源,在乾燥季節設義務巡山員監察森林火災,在雨季則請懂普通話的村民轉發暴雨消息,協助防災。他分享道:「提高抗災能力,減少薄弱環節,災難其實是可以防禦的。」

然而,作為發展工作者,我有時亦受固有的思想限制。中國農村的特困戶大多年邁和患病,自然以為他們的發展空間有限,最多就是在春節派點大米食油作補給。不過,甘肅項目點的工作人員卻開了我的眼界。他們特意邀請特困戶當項目的牽頭者,學習和示範圈養羊隻。一對老夫婦分享:「我們是示範戶,當然要帶動其他村民一起圈養。」他們自覺不再是接受幫扶,而要有份推動發展。他們的轉化讓我明白,能力不是由項目建立的,而是本身就擁有,只要給予空間和機會,就能發揮出來。

感激婦女們、少數族羣和農村特困戶,讓我參與和見證他們的發展。希望將來繼續學習、挑戰自己和社會的陳腐,更適切地與貧窮人同行。

施人‧空間 — 每期由不同的同工撰寫,分享工作內外的點滴和反思。

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