冀識字教育為孟加拉貧民窟帶來更好發展

[ePrayer ─ 為孟加拉達卡貧民窟居民祈禱]

施達夥伴SATHI在一個位於孟加拉首都達卡外圍的貧民窟,推行發展項目。SATHI協助居民組成的自助組織確認開展識字教育爲區內首要工作。轄下的小組委員會成功協助23名兒童入學讀書。夥伴亦向18位負責識字班的小組委員會領袖提供培訓,及設立五個小型社區圖書館,提供借閱服務。夥伴和社區成員皆期望區內貧民窟居民學懂讀寫後,能進一步學習和涉獵不同發展議題,帶來更好的發展。

為孟加拉達卡貧民窟居民祈禱:

  • 感恩貧民窟的居民自助組織發展理想,能推動區內的社區發展工作;
  • 期盼更多貧民窟居民(無論是成人或小孩)接受識字教育後,能發揮潛能,且更多參與和推動區內其他發展項目。

中國四川災害緩減及管理項目

2008年汶川地震中,許多置身學校的師生不幸罹難。其中校舍建築質量不達標,未能有效抵禦地震災害,固然是悲劇的原因之一。不少師生欠缺災害逃生意識和技巧也是關鍵所在。政府現要求每所學校都必須教導學生災害預防及應對的知識。可是,由於沒有正式培訓,老師們即使有教材也難向學生有效傳遞相關資訊。另一方面,有些學校校舍非常殘舊,欠缺基本的安全設施如緊急照明系統或基本的防火裝備等。校長和老師擔憂學生的安全之餘,卻又束手無策。

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